Educação a Distância (EAD), E-Learning ou Ensino Online?
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by: Ewe
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Não é de hoje a existência de uma modalidade de educação que disponibiliza cursos organizados de modo que não seja necessária a presença física do aluno nas aulas. Quem não se lembra ou já ouviu falar de ensino por correspondência, teleducação e telecurso? Soou antigo? Um dos casos mais famosos é o do ex-presidente sul-africano, Nelson Mandela, que se formou em Direito à distância enquanto estava na prisão. Com os avanços dos recursos tecnológicos e de comunicação, podemos através de um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) ter acesso à educação de diversas formas, dependendo da metodologia adotada: e-mail, chat, fóruns de discussão, videoaulas, tele e webconferência, blogs, celular (M-Learning), satélite, e-book, enfim, cada dia surgem novas formas de acesso e interação. Alguma vez você já sentiu vontade ou efetivamente se aventurou pelo universo da educação online?
Mas afinal o que é a Educação a Distância (EAD)? Segundo o Art. 1º do Decreto nº 5.622, de 19 de dezembro de 2005, citado na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), define Educação a Distância como sendo a: “modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos.” Pela natureza da EAD seus conceitos e definições estão sempre em movimento, acompanhando a velocidade das Tecnologias da Informação e Comunicação, as tão faladas TICs.
Eduardo Chaves, conhecido palestrante na área de educação e tecnologia, em seu artigo artigo Tendências Pedagógicas e a Educação a Distância, detalha duas megatendências pedagógicas. Na visão da primeira megatendência aprender é assimilar e absorver conteúdos, é proporcional a um sistema de educação formal que é sistemático, metódico, padronizado e de massa. A segunda vê a educação como um processo de desenvolvimento humano, focado no indivíduo, adequada a um ambiente de educação não formal, sendo assim, educar é possibilitar competência, autonomia e responsabilidade, através da aprendizagem. Essas duas megatendências se refletem na Educação a Distância em dois modelos: o Ensino a Distância e a Aprendizagem Colaborativa em Ambientes Virtuais. Nesse caso a Educação a Distância seria o gênero, e esses dois modelos as espécies, “não se devendo, portanto, em hipótese alguma, confundir Educação a Distância com Ensino a Distância”, segundo o autor.
O termo e-Learning, tecnicamente é o ensino realizado através de meios eletrônicos. O termo é fruto de uma combinação ocorrida entre o ensino com auxílio da tecnologia e a Educação a Distância. Ambas as modalidades convergiram para a educação online e para o treinamento baseado em Web.
A DISCUSSÃO DA VALIDADE E DA PERTINÊNCIA DA EDUCAÇÃO E ENSINO ONLINE
Acredito que não há como determinar a qualidade da educação apenas pela presença ou ausência física do aluno em sala de aula. A distinção entre ensino "presencial" e ensino "à distância" será cada vez menos pertinente, já que o uso das TICs e dos suportes multimídia interativos vem sendo progressivamente integrado às formas mais clássicas de ensino.
No entanto, ainda é possível identificar a necessidade de superar barreiras na aceitação destas modalidades de educação, mesmo com a crescente divulgação de dados que demonstram o fortalecimento da EAD.
Não há diferença entre um diploma ou certificado presencial e a distância, por exemplo. Têm o mesmo valor desde que a instituição esteja credenciada no Ministério da Educação ou no Conselho Estadual de Educação do estado onde está situada. O MEC não exige que as instituições façam constar nos certificados e diplomas se o curso é presencial ou à distância e a legislação proíbe a distinção na aceitação desses diplomas.
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O tema despertou o interesse desta autora quando iniciei meu trabalho como Analista de Projetos Culturais utilizando plataformas virtuais, ou seja, de qualquer lugar e a qualquer tempo, bastava estar conectada à internet para realizar meu trabalho. Passei então a pesquisar tudo o que se referia a Educação a Distância, e também a trabalho online de forma a gerar renda através da internet. Percebi que as TICs atuam como ferramentas de acesso, de produção e democratização de informação e conhecimento, e vislumbrei através do ponto de vista do estudioso de Educação Aberta e a Distância Marcos Formiga no artigo Panorama Nacional e Internacional de Educação Aberta e a Distância, em que afirma que “a EAD é – e continuará a ser – um fenômeno inter, pluri e multidisciplinar.”
Creio que conjugar os diversos recursos disponíveis, pensar na inclusão digital como uma forma de relacionar serviços, lazer, capacitação profissional, educação, produção cultural, comunicação e demais áreas, inter, pluri e multidisciplinarmente (parafraseando o Prof. Marcos Formiga), seja um primeiro passo nos aspectos que deverão nortear minha atuação como especialista em Educação a Distância.
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Sobre o Autor
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